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全國人大代表李鴻彬:疫情中的奉獻者是學生的現實教材

作者:吳瓊 顏穎 發布時間:2020-05-21 來源: 《新華日報》

  “作為一名基層教師代表,從去年到現在,我一直比較關注中小學生的心理健康問題?!比珖鴥蓵跋?,全國人大代表、南京外國語學校教學處副主任李鴻彬在接受本報記者采訪時說。

  李鴻彬的辦公室里,本就不大的桌上和書柜中擺滿物理學科參考書。書柜中最亮眼的是第30屆江蘇省青少年科技創新大賽組委會頒發的“十佳科技創新學?!豹劆?,這是李鴻彬與學生們共同努力的成果。

  “我們在教學中發現,現在因為心理問題而休學或不能正常到校上課的學生越來越多?!崩铠櫛蛘f,國家衛健委、教育部等12個部門在2019年曾印發關于兒童青少年心理健康的行動方案,說明中小學生心理健康教育已引起社會高度關注和重視。

  他建議,細化具體的推進方案,明確各部門職責,建立有效便捷的學校醫院聯動機制,預防為主,同時關注教師的心理健康問題,并加強心理健康老師業務培訓,“心理問題與家庭教育也有很大的關系,因此我在建議中提到,要建立良好的家庭學校交流合作機制?!?/p>

  今年疫情期間,南京外國語學校利用自有的“無邊界課堂”開展5個年級的教學工作,學生可在平臺上選擇優質課程學習,疫情發生后至今,學生上網學習超1000萬次。技術成熟后,南外還將與其他學校分享平臺。

  “疫情期間,醫者逆行、無數普通人默默奉獻,這對于學生成長是無聲勝有聲的現實教材,里面值得挖掘的東西很多,比如人應該如何珍惜當下,怎么珍視作為個體生命的存在,怎么扛起一個群體、一個社會的責任等。使用好這些現實教材,可以對學生進行更有效的立德樹人教育?!崩铠櫛蛘f。

  即將赴北京參加全國兩會,李鴻彬感慨,此次兩會召開實屬不易,“這是在疫情防控常態化大背景下召開的全國兩會,具有非同尋常的意義,必將堅定全國人民奪取‘雙勝利’的信心,我感到非常激動和自豪?!?/p>

責任編輯:陳路

全國人大代表李鴻彬:疫情中的奉獻者是學生的現實教材
發布時間:2020-05-21   
來       源:《新華日報》  

  “作為一名基層教師代表,從去年到現在,我一直比較關注中小學生的心理健康問題?!比珖鴥蓵跋?,全國人大代表、南京外國語學校教學處副主任李鴻彬在接受本報記者采訪時說。

  李鴻彬的辦公室里,本就不大的桌上和書柜中擺滿物理學科參考書。書柜中最亮眼的是第30屆江蘇省青少年科技創新大賽組委會頒發的“十佳科技創新學?!豹劆?,這是李鴻彬與學生們共同努力的成果。

  “我們在教學中發現,現在因為心理問題而休學或不能正常到校上課的學生越來越多?!崩铠櫛蛘f,國家衛健委、教育部等12個部門在2019年曾印發關于兒童青少年心理健康的行動方案,說明中小學生心理健康教育已引起社會高度關注和重視。

  他建議,細化具體的推進方案,明確各部門職責,建立有效便捷的學校醫院聯動機制,預防為主,同時關注教師的心理健康問題,并加強心理健康老師業務培訓,“心理問題與家庭教育也有很大的關系,因此我在建議中提到,要建立良好的家庭學校交流合作機制?!?/p>

  今年疫情期間,南京外國語學校利用自有的“無邊界課堂”開展5個年級的教學工作,學生可在平臺上選擇優質課程學習,疫情發生后至今,學生上網學習超1000萬次。技術成熟后,南外還將與其他學校分享平臺。

  “疫情期間,醫者逆行、無數普通人默默奉獻,這對于學生成長是無聲勝有聲的現實教材,里面值得挖掘的東西很多,比如人應該如何珍惜當下,怎么珍視作為個體生命的存在,怎么扛起一個群體、一個社會的責任等。使用好這些現實教材,可以對學生進行更有效的立德樹人教育?!崩铠櫛蛘f。

  即將赴北京參加全國兩會,李鴻彬感慨,此次兩會召開實屬不易,“這是在疫情防控常態化大背景下召開的全國兩會,具有非同尋常的意義,必將堅定全國人民奪取‘雙勝利’的信心,我感到非常激動和自豪?!?/p>

責任編輯:陳路
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