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堅持黨建引領 助力“一校一品”文化品牌建設

作者:程福紅 發布時間:2022-04-14 來源: 江蘇教育新聞網

  江蘇教育新聞網訊(通訊員 程福紅)“吃水不忘挖井人?!薄叭嗣裼行叛?,民族有希望,國家有力量?!薄哌M盱眙縣維橋中心小學,“童話園”“童詩園”“童行園”“童樂園”“童趣園”里的墻壁和走廊上,都布置有學生創作的豐富多彩的藝術作品。

  這是該校開發的“成長營”物型特色課程,其打造的黨建特色品牌“黨旗引領成長營 鄉村教育共發展”2011年成功入選江蘇省第三批中小學“一校一品”黨建文化品牌項目建設成果學校。記者了解到,該校通過創建“一校一品”黨建文化品牌,探索出了“先鋒引領,開發‘成長營’物型課程;關愛濡染,助推‘成長營’走學微課堂;國學誦讀,營建‘成長營’書香文化;溫暖陪伴,開展‘成長營’親情互動”等“四個抓手”的鄉村學校黨建與教育教學深度融合的新路徑。

  “這幾年,我們全力推進書記項目‘紅燭溫暖365’工程的深入開展,每年分片區召開書記項目推進交流會,形成一校一品牌、校校有特色的學校黨建品牌。2020年和2021年,我縣分別有兩個書記項目成功入選省第二批、第三批‘一校一品’黨建文化品牌項目建設,這樣的成果在淮安市縣區是唯一的?!表祉艨h教育黨工委負責人自豪地告訴記者。

  欣賞過擺放整齊的黨建展板、干凈整潔的黨史國史宣傳長廊,記者的目光被教師辦公桌上黨旗樣式的黨員示范崗標牌所吸引。學校2021年積極響應縣教育工委“明責抓規范、亮責抓執行、履責抓效能”精神,號召全校39名黨員“亮身份”“做表率”“當先鋒”,讓黨建品牌更亮,讓每一位黨員的形象最美。

  2022年,盱眙縣教育工委繼續貫徹落實中小學校黨組織領導的校長負責制,全面壓實黨建工作責任,推動黨建與教育教學工作深度融合。圍繞《新時代淮安基層黨建強基提質三年行動計劃(2022-2024)》,著力實施“黨的創新理論凝心鑄魂、組織覆蓋擴面提質、基層干部‘雙?!w系建設、黨員細胞活力提升、抓黨建促鄉村振興、黨建引領基層治理、黨建助力‘兩新’組織高質量發展、黨群服務中心功能提升、黨建品牌創建”等“九大行動”。圍繞在全市率先打造“黨心暖童心——溫暖教育行”書記項目,著力打造一批在省市縣有影響的“一校一品”黨建文化品牌,引導全縣黨員教師增強立德樹人榮譽感和使命感,為全縣教育事業高質量跨越式發展凝聚共識,匯聚力量。

  (盱眙縣維橋中心小學)

責任編輯:周靈

堅持黨建引領 助力“一校一品”文化品牌建設
發布時間:2022-04-14   
來       源:江蘇教育新聞網  
作       者:程福紅

  江蘇教育新聞網訊(通訊員 程福紅)“吃水不忘挖井人?!薄叭嗣裼行叛?,民族有希望,國家有力量?!薄哌M盱眙縣維橋中心小學,“童話園”“童詩園”“童行園”“童樂園”“童趣園”里的墻壁和走廊上,都布置有學生創作的豐富多彩的藝術作品。

  這是該校開發的“成長營”物型特色課程,其打造的黨建特色品牌“黨旗引領成長營 鄉村教育共發展”2011年成功入選江蘇省第三批中小學“一校一品”黨建文化品牌項目建設成果學校。記者了解到,該校通過創建“一校一品”黨建文化品牌,探索出了“先鋒引領,開發‘成長營’物型課程;關愛濡染,助推‘成長營’走學微課堂;國學誦讀,營建‘成長營’書香文化;溫暖陪伴,開展‘成長營’親情互動”等“四個抓手”的鄉村學校黨建與教育教學深度融合的新路徑。

  “這幾年,我們全力推進書記項目‘紅燭溫暖365’工程的深入開展,每年分片區召開書記項目推進交流會,形成一校一品牌、校校有特色的學校黨建品牌。2020年和2021年,我縣分別有兩個書記項目成功入選省第二批、第三批‘一校一品’黨建文化品牌項目建設,這樣的成果在淮安市縣區是唯一的?!表祉艨h教育黨工委負責人自豪地告訴記者。

  欣賞過擺放整齊的黨建展板、干凈整潔的黨史國史宣傳長廊,記者的目光被教師辦公桌上黨旗樣式的黨員示范崗標牌所吸引。學校2021年積極響應縣教育工委“明責抓規范、亮責抓執行、履責抓效能”精神,號召全校39名黨員“亮身份”“做表率”“當先鋒”,讓黨建品牌更亮,讓每一位黨員的形象最美。

  2022年,盱眙縣教育工委繼續貫徹落實中小學校黨組織領導的校長負責制,全面壓實黨建工作責任,推動黨建與教育教學工作深度融合。圍繞《新時代淮安基層黨建強基提質三年行動計劃(2022-2024)》,著力實施“黨的創新理論凝心鑄魂、組織覆蓋擴面提質、基層干部‘雙?!w系建設、黨員細胞活力提升、抓黨建促鄉村振興、黨建引領基層治理、黨建助力‘兩新’組織高質量發展、黨群服務中心功能提升、黨建品牌創建”等“九大行動”。圍繞在全市率先打造“黨心暖童心——溫暖教育行”書記項目,著力打造一批在省市縣有影響的“一校一品”黨建文化品牌,引導全縣黨員教師增強立德樹人榮譽感和使命感,為全縣教育事業高質量跨越式發展凝聚共識,匯聚力量。

  (盱眙縣維橋中心小學)

責任編輯:周靈
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